Archive for the ‘MindenGyerek 2005’ Category
Szociális és életviteli kompetenciák az iskolában
A Demokratikus Ifjúságért Alapítvány (DIA) 14-25 éves fiatalok csoportjaiból álló hálózatot működtet. A fiatalok önkéntes tevékenységet végeznek és tapasztalataikat a csoportok – tanár, egyetemista, szociális munkás – koordinátoraival feldolgozó foglalkozások keretében megbeszélik, illetve olyan foglalkozásokra is sort kerítenek, ahol különböző képességfejlesztő, csapatépítő, konfliktuskezelő stb. játékokat, gyakorlatokat végeznek.
október 29, 2006
· 
Webszerkesztő · 
No Comments
Tags: DIA, önkéntes, problémamegoldás, szociális · Posted in: MindenGyerek 2005
Oktatással a társadalmi igazságosságért
A befogadó társadalom iskolai erősítése
október 29, 2006
· Webszerkesztő · No Comments
Tags: alapítvány, előítélet, oktatás, roma, társadalom, továbbképzés · Posted in: MindenGyerek 2005
A tevékenység központú Nemzeti alaptanterv
A Nemzeti alaptanterv és a programfejlesztés helye, szerepe a tartalmi szabályozás rendszerében
október 29, 2006
· Webszerkesztő · No Comments
Tags: érettségi, közoktatás, Nat · Posted in: MindenGyerek 2005
A Sulinet Program esete a magyar iskolával
Az előadás egy empirikus szociológiai kutatás eredményeit mutatta be. A kutatás arra kereste a választ, hogy a Sulinet program hatott-e – ha igen, hogyan – a diákok közötti digitális egyenlőtlenségek alakulására.
október 29, 2006
· Webszerkesztő · No Comments
Tags: internet, Sulinet · Posted in: MindenGyerek 2005
Információs Társadalom és Trendkutató Központ (ITTK)
Az ITTK egy Műegyetem-központú, hálózatba szerveződő kutatói közösségnek otthont adó intézmény.
október 29, 2006
· Webszerkesztő · No Comments
Tags: információs társadalom, ITTK · Posted in: MindenGyerek 2005